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Un internat catholique pour garçons

Des équipes de six à huit garçons, un grand week-end en famille toutes les deux semaines, et un esprit tenu en trois mots : l’amitié, la responsabilité, le service.

La semaine et le week-end

Le rythme de l’internat

Des grands week-ends de sortie ponctuent le rythme de travail, toutes les deux semaines. Les élèves quittent l’école le vendredi après le déjeuner et reprennent les cours le mardi matin. Cette formule offre un rythme scolaire plus équilibré entre cours et détentes.

En semaine, les cours alternent avec les récréations en pleine nature, les jeux, l’étude, la prière en commun et le mot du soir. Les études sont surveillées, soit par petits groupes, soit collectivement, et du soutien individuel est également proposé.

Les mercredis et dimanches après-midi, ainsi que les samedis toute la journée pour les primaires et les 6e-5e, sont des temps prévus pour les loisirs. Les week-ends intermédiaires, les familles de la région peuvent récupérer leur enfant le vendredi soir jusqu’en 5e, et le samedi après-midi jusqu’en 4e.

Les internes chargent leurs bagages pour le grand week-end de sortie
Départ en week-end
  • Les internes148 sur 186 élèves, en 2023-2024
  • Pour quiPensionnat pour garçons ; primaire mixte en demi-pension
  • Les équipesSix à huit garçons, tous niveaux, autour d’un aîné
  • Les sortiesUn grand week-end toutes les deux semaines

L’esprit de l’internat

Amitié

Les élèves sont groupés par équipes de six à huit, sous le patronage des « aînés » — élèves anciens, ou jugés assez mûrs, choisis par le directeur. Celui-ci réunit de temps à autre les aînés pour les aider, les former, leur donner des directives et les consulter sur la bonne marche de leurs équipes.

Les aînés doivent avoir particulièrement le sens de l’intérêt général, du service et de la loyauté. Leur rôle est de rendre la discipline aisée par l’exemple qu’ils donnent et le soin généreux qu’ils apportent dans les services, à table, aux jeux et à la chapelle.

La vertu que les garçons doivent cultiver entre eux est celle d’une amitié sincère, c’est-à-dire charitable et franche. Ils auront à cœur de se montrer exemplaires dans leur attitude et de cultiver la politesse qui sied à des hommes bien nés.

Le couvert dressé avant le repas au réfectoire de l'école
Le couvert, avant le repas
L'équipe communication de l'école en action
L’équipe « communication » en action

Les équipes

Responsabilité

Dans la vie de l’école, chaque garçon intègre une équipe qui a en charge une partie de l’intérêt commun, à travers une responsabilité particulière. Le chef d’équipe est responsable de la conception et de la réalisation des projets d’équipe, sous la direction du Préfet concerné.

L’équipe se voit attribuer une fonction spéciale pour toute l’année :

  • Sacristie
  • Cérémonies
  • Musique
  • Bibliothèque
  • Lingerie
  • Cuisine
  • Jeux
  • Accueil
  • Communication

Ce qui est attendu

Service

Une collaboration active et intelligente des élèves à la vie de l’école est attendue. Il importe que tous les élèves entrent d’eux-mêmes dans l’esprit de l’école, persuadés que celui-ci est indispensable pour créer une véritable atmosphère de piété, de travail, de saine émulation et d’amitié fraternelle.

Cet esprit est celui du service généreux du prochain, à l’exemple de Notre-Seigneur Jésus-Christ, dans toutes les situations de la vie scolaire.

En conséquence, tout élève entretenant de manière habituelle le mauvais esprit par son égoïsme se verrait dans l’impossibilité de continuer ses études à l’Étoile.

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L’école, les études, l’inscription

La Tour du Waldeck, au-dessus du domaine de l'Étoile-du-Matin

L’école

Présentation générale

L’histoire de l’école, son esprit, le rythme de l’année et son rayonnement.

Les élèves de l'Étoile-du-Matin pendant l'étude du soir

Les études

Du CP à la terminale

Le primaire, le collège et le lycée, le suivi des élèves et les six spécialités du baccalauréat.

Inscription

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